对产教融合的再认识

发布时间:2022-12-02 点击量:
       产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式,也是办好职业教育的关键所在,经过长期探索,我们在这方面也是取得了不少的成绩,但是也应看到存在的问题与不足,在很多地方或学校,产教融合停留在文件上、会议里比落在实处多,校企合作不深不实是个痛点、堵点,“企冷校热”现象比较普遍。
       新《职业教育法》以“产教融合”一词取代了原法中的“产教结合”,用9处“鼓励”、23处“应当”和4处“必须”,进一步明确多项举措,如发挥企业重要办学主体作用,推动企业深度参与职业教育,鼓励企业举办高质量职业教育;明确企业设置专职或者兼职实施职业教育的岗位。此外,新《职业教育法》还包含对深度参与产教融合、校企合作的企业的奖励、税费优惠等激励政策,真正从法律层面让企业参与不难、参与有利。明确了行业和企业支持职业教育高质量发展的社会责任,鼓励企业举办高质量职业教育,把企业开展职业教育的情况纳入企业社会责任报告。为切实实施新《职业教育法》,当前还需出台一系列的配套政策,多方调动参与者的积极性,让国有企业和集体所有制企业和民营企业共同发力,大型企业和中小微企业全面参与。
        深化产教融合,要落到实处,要全方位统筹,在各个环节上共同发力,企业要深度参与职业学校专业设置、人才培养方案制定、师资队伍培养、教材开发、实习实训基地、建设质量评价等全过程。鼓励深度融合,规定产教融合型企业制度、中国特色现代学徒制度,推动职业院校和行业企业形成命运共同体。
                                                 (督导室)